南京这所中学40岁了 首任校长现身感慨“变化真大!”

    来源:现代快报    发布时间:2019-11-13 16:17    编辑:沙风     浏览量:

(通讯员 张寅南 记者 舒越 文/摄)唱歌、舞蹈、古筝演奏、空竹表演、集体演绎心理剧11月8日,南京市建宁中学迎来了建校40周年校庆,学生们用自己自编自导自演的节目,展示了多年来学校的办学成果,获得来自全国近200名老师们点赞。 △表演现场 随着一声嘹亮的

(通讯员 张寅南 记者 舒越 文/摄)唱歌、舞蹈、古筝演奏、空竹表演、集体演绎心理剧……11月8日,南京市建宁中学迎来了建校40周年校庆,学生们用自己自编自导自演的节目,展示了多年来学校的办学成果,获得来自全国近200名老师们“点赞”。

△表演现场

随着一声嘹亮的起床号,多名同学抱着军被登场,他们训练有素地向大家展示了内务整理技能。现代快报记者了解到,在建宁中学,学生实行住校集中管理,内务整理也是学校生活的常规部分,完全参照军训标准。

建宁中学是目前省内唯一一所专门招收学生学习基础弱、家庭教育有困难的特别学校。“2019年,学校进行了2004年搬迁以来最大一次校园环境改善,更换了外墙的颜色,竖起了圆顶钟楼。”南京市建宁中学校长戴喜表示,学校传统课程体系是把军事化的管理和学生全面培养相结合。所以你会看到学校里,对学生队列内务要求是非常严格的,这也是培养孩子养成良好生活习惯的方式之一。

戴喜告诉记者,学校光有严格的管理体制还远远不够,为了培养孩子的思考习惯、自信精神,建宁中学的老师们还为孩子们独家定制了一套适合他们的学习方法。学校有创客、手工、美术、机器人等20余个校本课程。

“学校变化真大啊!”建宁中学第一任校长戚广福看到舞台上青春洋溢的孩子们特别开心,他告诉记者,“这群孩子们也许在成长的道路上走了弯路,但是我们的老师始终给予他们鼓励,用爱帮助他们成长。”

“我们的艺术教育、科技教育,甚至心理教育等对孩子全方位的培养,已逐步构建了建宁中学独有的教育体系。”戴喜坦言,之前老师们会对注重提高孩子的规矩意识,但是现在,主要是要求老师要看到每位学生身上的闪光点,把他们的特长挖掘出来,并引导他们看到自身特长。学校开设20多门课程中,他也总会找到自己合适的。

此外,学校充分考虑学生的后续培养,早在2006年开办了高中学段的职业教育。十几年来,这里走出了近三百名毕业生,基本上解决了学生从学习、实习到就业的一系列问题。

中国教育学会工读教育分会理事长王春生表示,对这类孩子,在完成义务教育的同时,更加注重三个方面的教育,第一就是法治教育,让孩子们知法、懂法、守法;第二个,加强课程文化的建设,开展校本兴趣课程的建设,比如建宁中学开设了机器人、足球、雕刻等等兴趣活动课程。第三,在兴趣活动课程基础上,再挖掘孩子学术潜能,培养学生自信,为学生的终身发展奠基。

原文地址:http://news.xdkb.net/2019-11/08/content_1199294.htm
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